我的好朋友初一作文500字

日期:2020-08-28

關于我的好朋友初一作文500字匯總9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的我的好朋友初一作文500字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關于我的好朋友初一作文500字匯總9篇

我的好朋友初一作文500字 篇1

  我是一名中學生了,當我告別了快樂的童年,邁進初中學校的大門,我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里,我結識了一個新朋友,她是我的老師。

  她長得眉目清秀,兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上,鼻子高高的,長長的頭發披到肩。 她第一次給我們上課時,我就覺得她是那么慈祥,那么善良。她的笑容好像滿面的春風,那么美,那么甜,給人一種舒適的感覺。

  在學習生活中,她是我的良師益友,她上課時,兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們,她把每一個問題都講得清清楚楚,如果我們沒有聽懂,她會很耐心的再給我們講一遍,直到我們聽懂為止。面對不懂得問題,她會和我們一起探討,一起研究,不僅使我們對學習有了興趣,還讓我們獲取了更多的知識。

  記得一次寫作文,我寫得很不好,才剛剛及格,老師在我的評語中寫道:在寫一遍,寫字要認真!我看了之后,心里暗暗下決心好好寫作文。我重寫了作文,我寫得很認真,寫完后,我交給老師,老師看了我的作文,臉上露出了笑容,雖然我的作文水平并不高,但老師還是給予了我很多的鼓勵,讓我有了信心,學得更努力,更刻苦。過了幾周,又寫作文了,我的作文分數比以前高了許多,這跟老師的鼓勵是分不開的,老師真不愧是我的良師益友。

  在日常生活中,老師是我的知心朋友,我們可以在一起促膝長談,聊聊生活中的故事。當我高興時,我可以把我的快樂和老師一起分享,當我難過時,我可以向老師傾訴。

  老師就是我們的朋友,又一個這樣的益友,勝過多少無益的朋友啊!

我的好朋友初一作文500字 篇2

  我們班有一個溫柔可愛的小女孩,她就是我的好朋友——梁婉婷。

  她有著烏黑發亮的頭發,不長不短,松松散散的,非常飄逸。她的臉有點像瓜子形,白皙的臉蛋上架著一副小巧的紅邊眼鏡,看起來像個挺有學問的人。

  秀氣的她卻是我們班的飛毛腿,每次運動會上最激烈的一個項目——400米接力賽總少不了她,由于她的飛奔,我們班女孩子接力的成績不是第一便是第二了,為我們班奪得團體總分第一起到了關鍵的作用,這很令她自豪。

  運動場上的婉婷堅強無比,像個勇敢的女超人;可生活中的她又是怎樣的呢?我說一件事給你聽:

  記得那一次,我們在走廊上玩得開開心心,這時,意想不到的事情發生了——婉婷一下子蹲在我腳邊,手狠很地摁著。我們迎上去問:“婉婷,你怎么了?”她哭泣著,顧不得擦去腮邊的淚水,比失去親人還傷心。我們問了好幾次,她的嘴唇才微微動了幾下說:“我的胃好痛!”我們立刻分工合作。有的留下來安慰她,有的去告訴老師聽,有的去打電話給她家長……我是留下來安慰她的,我說:“婉婷,別哭了,你是一個堅強的女孩,不是嗎?要克制一點才好……”誰知,她哭得更厲害了。我有點兒不耐煩了,心想:怎么了,不就是胃痛嗎,也可以不哭啊,可以不想著它就沒那么痛了。不久,她媽媽來了,她才沒有哭,可能是想回家撒嬌吧。啊,真是一個容易被困難壓倒的小女孩!

  過了幾天,她看完病回到學校來學習。可她還是經常胃痛……不久,她的胃病好了,精神多了,我真想找個機會對她說:“婉婷,以后不要那么柔弱,一遇到困難就哭鼻子找媽媽。”這句話始終沒說出口。

  現在的婉婷,運動場上還是那么矯健如飛,生活中還是這么嬌氣,許多事情沒法改變。

我的好朋友初一作文500字 篇3

  我的朋友不算太多,可有一位朋友讓我既喜歡又對她無奈,她是我上初一開始成為一位知心的好朋友的!

  我的那位好朋友她叫張婷婷,她為人處世豪爽大方,見朋友可算得上是兩肋插刀。我曾記得,我剛上初一沒幾天,和同學們還不怎么熟悉。那天,我的車胎爆了,我心急火燎這該怎么辦呢?

  正在這個時候她走了過來對我說:“侯翔,走吧!我和你去補車胎!”我這時的感激之心油然而生,隨她去了修車的地方。

  不大一會兒,車胎補好了,我為難的說:“我身上沒帶錢,怎么辦?”她隨口便說:“別為難,我有錢!”說著她掏出了錢,給我付了修車錢……

  車修好了,她對我說:“快回家吧!我家在南面,你家在北面,咱們各奔東西吧!”

  我經常因為學校學習部和團支部有事,回到教室東西都收拾不起就要放學,這個時候她就又出現在了我的面前,很利索的幫我收拾書包告訴我作業,放學的時候我們手拉著手走出教室,互相一笑,才各回各家!

  一來二去,我們就成為了知心的好朋友。我們之間無話不談,可有一樣,一談到學習,她就耷拉下腦袋不說話了。一談到吃,她樣樣精通,好吃的東西能說一大堆;一談到玩,好玩的東西她幾乎都玩過。

  我曾經問她:“我幫助你,咱們認真學習把你的成績趕上來吧!”可她的話讓我腦袋嗡嗡的,不知該怎么說她!

  她說:“學習嗎?你別拉我了,我已經無可救藥,沒希望了!”

  唉!這位好朋友,我真拿她沒辦法!我多么希望和她共同進步,成為學習上的好朋友該多好呢!

我的好朋友初一作文500字 篇4

  我的好朋友有好多,其中,我最親密的朋友是吳聯好。他長著一副瓜子臉,小而炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上有時會戴著可愛的眼鏡。

  他的優點可多了,請聽我慢慢道來:他如果看見一個小朋友在跑時摔倒了,他就會馬上跑過去,扶起那個小朋友,用安慰的語氣說:"小朋友,你以后要小心,以后不要跑得太快了,要注意安全。”他看小朋友不哭了,就又和我一起去學習老師那里了。他如果看見一位老爺爺要過馬路,他就會主動跑過去扶老爺爺過馬路。這就是他尊老愛幼的表現。

  他非常地講義氣 ,當我有時被一個人欺負 ,他一定會挺身而出,幫我討回公道。比如有一次,我被一個人撞了,我隨口罵了一句,那個人回過頭來,大聲喊:“撞你又怎么了,你以為算老幾啊!”這時吳聯好來了,我就大聲喊:“聯好,快來,幫我討回公道!”他聽說了剛才的事情,就對那個人說:“同學,你先撞我朋友的,你應該向他道歉。”“還有,陳豪你也有不對,你不應該隨口就罵的!你也應該向這位同學道歉。”之后,他就把那位同學的手和我的手握在一起,讓我們互相向對方道歉。

  他很會安慰人,有一次,我考試考得很不理想,回家之后媽媽知道了,我挨了一頓批。第二天,上學時很沮喪,他看見了我這個樣子,就馬上跑過來問我怎么啦,我一句不留得告訴了他。他連忙安慰我說:“陳豪,你不要難過,下次只要努力爭取,我相信你一定會考出一個好成績的!”我聽了,點點頭說:“謝謝你!”

  他學習成績不錯,只要我不會的,他會馬上來教我。我的課堂作業本有一題不會,他就來教我,把我教到懂為止。

  這就是我的朋友,在我困難時給予我幫助,朋友在我傷心時給我安慰,朋友在我煩惱時聽我傾訴......

我的好朋友初一作文500字 篇5

  放暑假以來,一直惦念著幸運草——四葉草。傳說,從一盆生長茂盛的三葉草中找到一片四葉的三葉草,就會給人帶來好運和幸福。而夏天正是三葉草生長最旺的季節。

  暑假,我因病手術后正在家休養。樓上鄰居家小胖幾乎每天都跑來告訴我,他要去找四葉草。一天,我說:“你別光說空話,有本事找給我看看!”他臉漲得紅紅地說:“找就找!”,氣呼呼地跑了。

  第二天,聽媽媽說,小胖和他爺爺回老家去了。我后悔昨天不該去激他,害得他回鄉下一趟。

  黃昏時分,小胖捧著一盆生長旺盛的三葉草,氣喘吁吁地來到我的床前,得洋洋地指著一片嬌嫩的四葉草在我面前炫耀,好像在說:“怎么樣,我說到做到!”我羞愧地低下頭,一聲不吭。小胖好像看出我的心事,安慰我說:“你下床不方便,明天我去森林公園再找一片四葉草送給你。”我聽人家說,別人送的四葉草不具有魔力,所以,婉言謝絕了他的好意。

  夜晚,我躺在床上久久不能入睡,心里一直想著四葉草。我懊悔:不該在暑假做手術,誤了我尋找四葉草……漸漸地,我睡著了,做了一個夢,夢見我在森林公園里終于找到了一片屬于我自己的四葉草,我幸福地笑了。

  第三天下午,小胖沒有來看我,我估計他又到哪兒瘋玩去了。我打開電視機,漫不經心地看著電視節目,可心里仍然想著四葉草。忽然,房門被輕輕地推開,小胖捧著一盆生機盎然的三葉草對我說:“這是我剛從花木市場買來的一盆三葉草,快來找找給你帶來好運的四葉草吧!”我愣住了,淚水不知不覺地從臉頰流下來。我帶著淚水,一片一片地仔細尋找著,生怕有一片會漏掉。工夫不負有心人,果然,我也找到了一片屬于自己的四葉草,頓時感到無比的幸福。

  那片四葉草,不僅僅象征著好運和幸福,更象征著我們之間的友誼,那份友誼,給我帶來溫暖。

  有個好朋友,真好……

我的好朋友初一作文500字 篇6

  每個人生活在這個世界上絕不會是一個人,總是需要一兩位好朋友為你組成一串耀眼的光環,共同體驗人生的酸甜苦辣。——題記

  小的時候總是嫌媽媽對我管教的太嚴厲,不許這樣也不許那樣,每次要出去玩都會被拒絕,直到有一天媽媽為我帶來了最真誠的朋友——書。是這位好朋友給我帶來了最真誠的啟迪,讓我在茫然中找到光明的方向,體驗人生的樂趣。

  自從認識了我的好朋友書便對他愛不釋手是這位好朋友帶我在知識的海洋里遨游,和歷史的人物手拉手。記得小時候最愛讀的便是《西游記》喜歡那嫉惡如仇的孫悟空,喜歡那憨厚可愛的豬八戒,喜歡那任勞任怨的沙和尚,也喜歡那心地善良的唐僧。每一次看到唐僧被可惡的妖怪捉了去心中便憤恨三分,渴望自己也能鉆到書中將妖怪痛打一番;每一次看到孫悟空將妖怪打的哭天喊地便感到淋漓盡致;每一次看到唐僧冤枉了孫悟空便替她打抱不平,怪唐僧肉眼凡胎不明黑白;每一次讀到精彩的部分便會與書中的人物一起同喜同樂,揣摩作者的思想感情。

  上了初中以后,最喜歡讀的便是《假如給我三天光明》體驗海倫。凱勒的艱苦生活,想象著她沒有光明的世界,理解她內心的歡欣與苦惱。當她碰到他思想的啟迪者—安妮。莎莉文時為她感到幸運和滿足。這時,又會去了解莎莉文老師怎樣小海倫循循善誘,去感謝他又創造了一位文學巨匠,然而當他被愛情拋棄時也會為他感到命運的不公。

  “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”書籍就是我的好朋友。和黛玉一起去心酸葬花,與阿廖沙去忍受舊社會的折磨,同保爾。柯察金一起去反抗病魔的壓迫,與敲鐘人一起去感受生活的美好。我要大聲的說:“我有一位好朋友!”

我的好朋友初一作文500字 篇7

  她長著一雙彎似鐮刀的眉毛,一對水汪汪的大眼睛,一張口齒伶俐的嘴巴,剪著碎短的頭發,烏黑發亮……她就是我的好朋友馮慧娜。

  我是在讀一年級的時候認識她的。那時,是她得善良讓我們成了一對好朋友。那件事發生在我讀一年級的第二個學期。第三單元的語文測驗試卷發下來了,只見同學們都高高興興地連蹦帶跳。我上去一看,原來他們都拿了100百,我想:我肯定也會拿到100百,我心里美滋滋的,像吃了蜜糖一樣。當試卷發到我手上時,我驚呆了,那一個鮮紅的76分正在得意地大搖大擺。我頓時心灰意冷,“啊,天啊!我這次一定完了,都怪我,測驗時不細心檢查,都是……”我不停得在心里埋怨著。

  “鈴……鈴鈴……”上課鈴響了,大家‘刷’地坐到了座位上,安安靜靜地等著老師。不一會兒,只見語文老師笑容滿面地走進教室。老師開始公布試卷成績了,張博100分,馮慧娜100分。此時此刻我的心‘砰砰’地跳得更快了,我感覺我的身體在打顫。下課以后,同學們也都在議論我這次的測試成績。這時,我痛苦極了,恨不得一頭鉆進地縫里去。想著想著,忽然,走來一個人,她在我身旁停下,我心想,她肯定是來取笑我的。我慢慢地抬起頭,原來是馮慧娜,她微笑著,對我說:“不要難過了,遇到困難時要勇敢的面對,要去想辦法解決!”隨后,她還給我講了一些笑話逗我笑,我們好像有很多的話,就這樣,我們成了朋友。從此以后,我們互相鼓勵、互相學習,成了無話不說的好朋友!而且我的成績也在不斷的上升!

  我的好朋友馮慧娜是一個普普通通的小女孩,但她很善良,能和她成為好朋友,我覺得是一種榮幸!

我的好朋友初一作文500字 篇8

  我的好朋友沒有生命,有的只是21根弦和由此發出的古典聲音。

  我第一次見到這位朋友是在12歲的一個暑假。當我跨進少年宮的'一間教室,教室里放著6架古箏,都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己,我走向它,坐在了它面前的凳子上,用手指和它接觸,就這樣我們相識了。

  古箏是我國獨特的、重要的民族樂器之一。它的音色優美,音域寬廣、演奏技巧豐富,具有相當的表現力,因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

  由于與古箏相識得晚,我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學習者,當老師問起為什么要學習古箏時,小朋友們都異口同聲:“因為古箏發出的聲音很好聽!”而我卻想:因為古箏彈起來很好玩。

  是的,最初的相識。只是源于好玩。

  為了練習方便,老師建議家長買個古箏放在家里,于是媽媽就給我買了一個。它有21根弦,長約165厘米,一端大,一端小。我很興奮,不停地撥動它。就這樣,我們成為了好朋友。

  從學習古箏以后,我每個星期都會用手和好朋友“打招呼”,而它也會用美妙的音樂回應我。當我傷心時,我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會回以《高山流水》,讓我明白總會有理解我的人。當我快樂時,我會與這位好朋友分享我的喜悅。它則會回以《彝族舞曲》,喜慶的意味撲面而來。就這樣,我和古箏之間慢慢的相識深了,漸漸變成了一個執念——玩好!

  可是隨著學習壓力的增加,這似乎只能是一個念頭了。我再也沒有多少時間和古箏打招呼了!因此,我的古箏課停止了。就這樣,我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

  現在我的古箏等級已經達到了8級,還有兩級就徹底學完了,原本想考級結束后再與朋友“告別”的,沒有想到會在中途斷開……日子一天天的過去了,我好想念與好朋友相處的時間啊,這時候才發現,原本以為沒有生命的它,已經在不經意間融入我的生命,擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

  小別是為了久處,我的好朋友,等我歸來哦!

我的好朋友初一作文500字 篇9

  我有一個好朋友,她很牛,在我們學校里提起來,無人不知,無人不曉。

  我的朋友長是我很班上漂亮的女生,她留著蘑菇頭型,大大的眼睛,小小的鼻子,有一張櫻桃似的小嘴,瘦瘦的,1。55米多的個子,一點都不重,也就70多斤,從小就酷愛畫畫,畫得很漂亮,我覺得都可以去展覽了。

  她呀,不僅長得好漂亮,而且學習很好,是我們班的尖子生,還是我們班的語文課代表呢!雖然她是語文課代表,但從不高高在上,從不讓別人聽自己的,從不侮辱別人。無論什么事都和同學們商議,采取同學們的提議。

  她的成績在我們班里數一數二的,每一次都是考的那么好,幾乎沒有90分以下的時候,可她考那么好的成績,也不滿足,會想想自己為什么錯,向下一個目標,更高的目標發起“進攻”。真是十足的學霸精神。

  不僅學習好,體育也很好。

  在去年的春季運動會上,跑800米的時候,哨聲一響,她像一匹黑馬一樣,殺出重圍,向著終點飛速的奔跑著,很輕松的跑了個第一名,把第二名甩下了很多很多米,為班級爭了榮譽,是我們班唯一的一個第一名,另我們刮目相看。

  她還很樂于助人,放假之前的之前,我們資助一位農村的貧困學生張鳳靜的時候,她捐了幾件衣服和100元錢。

  她非常的愛讀書,因此作文寫得很好,老師經常拿她的作文當范文,而且講題的時候,講的頭頭是道,做題的時候,非常仔細,做完一遍之后,一遍遍的驗算,還愛幫助同學,是一個十足的小老師。

  老師交給她的任務,她總是一絲不茍的完成,會給老師一個很好的答復,是老師的好幫手。

  大家一定猜到是誰了吧,沒錯,這就是我的好朋友,品學兼優的——鄭博文同學!

  

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